人民政协网北京11月29日电(记者 位林惠 刘畅 满达)“高考选科,到底该听从父母意见,还是该按照自己的兴趣爱好来选择?我们建议,应在高中开设职业生涯规划课程,帮助同学们更好地认识自我,加强学生未来发展方向的自主选择能力。”黑板前，五位中学生用情景剧表演的方式向同学们展示他们所关心的问题。
11月28日下午,北京市一零一中学举行第一届模拟政协提案展示和模拟政协议政会活动。
学生们进行模拟提案展示
“经过调查,有13%的受访者表示在学校附近发生过碰撞。因此我们建议加强对学生的交通安全教育,完善道路交通安全设施。”
“我们在下午两点进行了盲道测试,短短300米的盲道走了10分钟,撞了共享单车3次。我们建议,要完善对共享单车的规范化管理。”
……
活动现场,来自一零一中学圆明园、双榆树、上地、怀柔四个校区的同学分别就各自的模拟提案进行汇报与展示。提案内容涉及“加强学校周边道路交通安全管理”、“共享单车规范管理”、 “将西直门地铁站部分扶梯调整为双向运营”、“打造i校园顺风车APP”等。
学生们进行模拟提案展示
学生们以情景剧的方式进行模拟提案展示
模拟提案展示完后,由来自北京市海淀区政协、一零一中学的评委分别就每组模拟提案进行提问与打分。随后活动就本届模拟提案情况进行评奖与颁奖。
高二年级的邓赵婕也来到现场观看，她与另外两名同学撰写的《关于建立出租车司机休息站的建议》被评为二等奖,这于她们小团队而言是莫大的肯定与鼓励。她在接受记者采访时表示,为保证模拟提案的真实性与科学性,他们团队一个暑假都在跑调研、发问卷。“我们一共发放了100份调查问卷,但能力所限,调研的对象仅局限于北京,若是能够更多的调研对象就好了。”邓赵婕略带遗憾地说。
北京市海淀区政协副秘书长刘玲对学生们的模拟提案点评
北京市海淀区政协副秘书长刘玲在总结此次展示活动时表示,学生们的模拟提案选题精准,紧跟当今社会的热点、难点问题,同时采用实际调研、邀请专家、政策分析等方法,具有较强的科学性。“自媒体时代,人人都是发声者,很多人会抱怨,但不是人人都懂得有序表达。如何从一个抱怨者到建言者再到建设者?通过模拟政协活动,你们学会了如何进行有序政治参与,懂得了如何有序地表达,希望你们以后能影响更多人,让大家都懂得如何有序发声。”
“假如我是委员”技术负责人魏旭介绍小程序使用方法
作为小程序的技术负责人魏旭随后向同学们介绍“假如我是委员”小程序。讲话间,学生们纷纷拿起手机,过着当虚拟政协委员的“瘾”。邓赵婕兴奋地告诉记者:“几天前我们就把提案提交上去了,好多人给我们评论、点赞,让这么多人看到我们的提案,太开心了!接下来我们将通过小程序扩大我们提案的调研范围,希望我们的提案能受到更多人关注。”
“‘假如我是委员’小程序以数字化手段,给青少年搭建了一个相互交流的平台。过去我们仅在现实空间引导学生学习,小程序的出现打破了时空界限,虚拟委员的提案不仅能为学生们撰写虚拟提案提供更多素材,也能让他们看到自身的不足。”北京一零一中学发展中心副主任高建民说。
北京一零一中学副校长刘子森表示:“实际上,学生对模拟政协和参与社会活动的积极性很高,‘假如我是委员’小程序将是模拟政协课程很好的辅助工具。上面大量的虚拟提案不仅给学生提供了了解社会的窗口,也能让全国各地的学生在上面交流,这对开拓学生视野很有帮助。”
模拟提案展示活动后,由50余位中学生组成的模拟政协议政会随即举行。议政会由5名“主席团成员”和40余位“委员”组成,此次议政会紧跟社会热点,围绕“北京市垃圾分类”这一主题,由学生们扮演的快递员、企业代表、职能部门负责人等多重社会角色从自身立场出发展开热烈发言与讨论。
学生们在模拟政协议政会
模拟政协议政会自由讨论环节
看着热情洋溢的同学们,一零一中学政治学科基地首席教师李杰向记者介绍说:“这是我们第一次尝试模拟政协议政会,无论从选题拟定、流程设计,还是角色扮演、发言内容等,都由学生们自主策划。这种尝试不仅让学生们更直观地了解人民政协的有序民主运作,也将更加激发他们参与国家政治生活的主人翁意识与青年责任担当。”
一零一中学政治学科基地首席教师李杰对此次活动进行总结
相关新闻
◎版权作品，未经中国文化新闻网书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
Copyright 2008-2019. 中国文化新闻网 www.zgwhnews.com All rights reserved.
违法和不良信息举报邮箱：jubao@zgwhnews.com
未经过本站允许,请勿将本站内容传播或复制
