让阅读为学生打好精神底色

2020-04-25 09:08:54 来源：中国文化新闻网作者：分享：

书籍是人类进步的阶梯。引导学生读好书、读经典，对全面提高学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。

在2020年世界读书日来临之际，教育部基础教育课程教材发展中心首次发布《中小学生阅读指导目录（2020年版）》（以下简称《指导目录》），向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐共300种图书，为提高广大中小学生阅读能力和综合素质提供指引。

目录构成：300种图书涵盖不同学段和学科

此次发布的《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，共推荐300种图书，其中小学110种、初中100种、高中90种。教育部相关负责人表示，不同学段的数量构成，统筹考虑了中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量。

从学科类别来看，《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。

人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品，将党史、国史和改革开放史贯穿三个学段，帮助学生增强“四个自信”，培养中小学生爱国主义情怀，如《毛泽东传》《我的父亲邓小平：战争年代》《习近平讲故事：少年版》等。

文学类既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化，前者如《诗经选》《论语译注》《古文观止》等，后者如《可爱的中国（单行本）》《闪闪的红星》《红岩》等；又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品，帮助中小学生增强对优秀多元文化的理解，如《简

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